2014年4月3日，離高考還有兩個(gè)月的時(shí)間。我接待了一位成都12中理科女生胡書影同學(xué)。從成都一模、二模以及平時(shí)成績(jī)看，胡書影同學(xué)整個(gè)高中成績(jī)相對(duì)穩(wěn)定，在班上排名30名左右，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，刻苦！成都一診497、二診466均只比二本線高出20分左右，離重點(diǎn)線（一本線）差距在50分左右。通過深入的交流，結(jié)合該生的性格和思維特點(diǎn)在時(shí)間管理、復(fù)習(xí)策略以及情緒管理等方面做了溝通并提出具體建議。2014年6月22日晚考生和父母報(bào)告考出了高三最好學(xué)業(yè)水平543（2014年四川理科重點(diǎn)線為540）。結(jié)合考生特點(diǎn)和行業(yè)發(fā)展信息，父母職業(yè)背景以及對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃，建議報(bào)考四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)院?jiǎn)瘟杏?jì)劃。7月中旬，僅比重點(diǎn)線高3分的胡書影同學(xué)被四川大學(xué)成功錄取（四川大學(xué)2014年普通理科一本在四川省錄取最低分588）！每年都有不少這樣通過高三后期方法的完善，效率的提升，良好的情緒管理實(shí)現(xiàn)高考逆襲的案例，只要高三同學(xué)們?cè)诤笃诘膶W(xué)習(xí)中能堅(jiān)持不懈，科學(xué)應(yīng)對(duì)都會(huì)實(shí)現(xiàn)理想的高考目標(biāo)。借用哈佛大學(xué)一句訓(xùn)言：覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候！

希望正在沖刺高考的同學(xué)們記得：不到最后一刻，絕不輕言放棄！

錦宏高考  李世川

（胡書影同學(xué)四川大學(xué)近照）

466分上四川大學(xué)，高三女生的驚天逆襲！

（錦宏高考咨詢真實(shí)案例 ）

胡書影在媽媽的陪伴下走進(jìn)錦宏辦公室的時(shí)候，眼中的血絲盤根錯(cuò)節(jié)，雙眸無神地凝視著虛空中的某處，半垂著頭，幾乎一言不發(fā)。

李老師眼看胡書影如此形容憔悴，很是不忍，連忙讓她坐下，細(xì)細(xì)詢問緣由。

經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的交談，李老師得知，在學(xué)校里，胡書影一直都是一個(gè)很用功的學(xué)生。高中伊始，胡書影便立下壯志，一定要考上一個(gè)理想的一本院校。在理想的鞭策下，胡書影也一直咬緊牙關(guān)，不懈堅(jiān)持著。進(jìn)入高三以后，胡書影比以往更加刻苦了。鋪天蓋地的試卷紙、練習(xí)冊(cè)，紛繁復(fù)雜的公式、習(xí)題，非但沒有磨滅胡書影的斗志，反而讓她更加堅(jiān)定當(dāng)初的目標(biāo)，常常學(xué)習(xí)到深夜。胡書影的爸爸媽媽知道女兒的志向，也竭盡全力給予女兒生活等各方面的支持與幫助。

但是，大大出乎一家人意料的是，即使夜以繼日地埋頭功課，胡書影仍舊沒能取得理想的成績(jī)。在二診考試中，胡書影僅超過二本線二三十分。

胡書影想不明白，為什么自己付出了無數(shù)個(gè)日日夜夜的努力，卻只是結(jié)果寥寥。她坐在李老師面前，緊緊抿著嘴，雙臂松松地垂著，神色有些萎靡。仔細(xì)分析緣由后，李老師得出結(jié)論，胡書影的現(xiàn)狀是她擬定目標(biāo)過高、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，因而心理壓力過大所導(dǎo)致的。

接下來的時(shí)間里，李老師先是耐心安撫胡書影的情緒，幫助她走出考試失利的心理陰影，緩解那壓得自己喘不過氣的巨大壓力。做好充分的思想建設(shè)后，李老師又根據(jù)胡書影的學(xué)習(xí)狀況，詳細(xì)分析其失利癥結(jié)所在，最后針對(duì)性地提出學(xué)習(xí)方法、思路。此外，李老師還針對(duì)胡書影經(jīng)常熬夜的習(xí)慣，教給她一些時(shí)間管理的方法。

咨詢結(jié)束后，胡書影有些豁然開朗。她也終于明白，一味地堆砌時(shí)間和精力，沒有恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ鞘卤豆Π氲摹；厝ブ蟮暮鷷胺路饟Q了一個(gè)人，學(xué)習(xí)狀態(tài)有了很大的改善，在考試中頻頻取得進(jìn)步。每一次的進(jìn)步，都讓她歡欣鼓舞。看著女兒的笑容，一家人總算松了一口氣。

四川大學(xué)華西校園古建筑（鐘樓）

高考分?jǐn)?shù)出來以后，胡書影立即給李老師打來了電話：“李老師，我考出了高中以來的最高分！543分！超過一本線3分！李老師，我終于上一本線啦！”電話那頭的胡書影語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)，如六月的陽(yáng)光在粼粼的水面上雀躍，滿心的歡喜也深深感染著電話這頭的李老師。

到了事先商定的見面時(shí)間，胡書影再一次出現(xiàn)在錦宏的辦公室。這一次，是要為胡書影擬定一個(gè)合適的志愿填報(bào)方案。

原本以為，出現(xiàn)在李老師面前的胡書影，會(huì)如她前幾日在電話中那般活力滿滿。卻不想，胡書影仍舊有些無精打采。原來，胡書影發(fā)現(xiàn)，超過一本線僅3分的成績(jī)，是很難選擇到一個(gè)好的一本院校的。自己私下左右權(quán)衡，仍舊無果，胡書影不免很是灰心喪氣，甚至一度想要放棄一本，退而選擇二本院校。

李老師卻在仔細(xì)分析胡書影的性格、興趣，并結(jié)合當(dāng)年的政策和實(shí)際情況后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)。

“四川大學(xué)，985、211高校，怎么樣？”李老師看著胡書影，眼眸含笑。

話音剛落，胡書影嚇了一跳，瞪大了眼睛，下意識(shí)連連擺手。以自己的成績(jī)來看，這是一所堪稱奢望的學(xué)校。對(duì)于胡書影的反應(yīng)，李老師很是了然。他告知胡書影一家，四川大學(xué)的醫(yī)學(xué)方向有一個(gè)新的招生專業(yè)，并詳細(xì)分析了當(dāng)年的招生計(jì)劃和歷年情況，反復(fù)論證著錄取的可能性。

聽完李老師的分析，胡書影心動(dòng)了，眼中的那抹懷疑和糾結(jié)也漸漸淡去。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的思索后，她終于握了握拳頭，斬釘截鐵：“老師，我聽您的！”

最后，胡書影如愿被四川大學(xué)錄取。查到錄取結(jié)果的那天，胡書影一家人打來電話道謝，激動(dòng)的心緒下，幾乎話不成句。胡書影說，她完全不敢想象，自己竟然以高出一本線僅3分的成績(jī)，走進(jìn)了這所夢(mèng)寐以求的大學(xué)。

進(jìn)入大學(xué)后，胡書影及父母一家一直保持與錦宏李老師持續(xù)聯(lián)系。2015年12月，胡書影同學(xué)因?yàn)樵谒拇ù髮W(xué)學(xué)業(yè)優(yōu)秀，學(xué)校給予了選雙雙學(xué)位的機(jī)會(huì)。四川大學(xué)有很多二專可以供她選擇，以彌補(bǔ)其在專業(yè)方向上的需求。這正是李老師當(dāng)時(shí)選擇該方向規(guī)劃談及的輔助能力成長(zhǎng)。且胡書影在經(jīng)過一段時(shí)間的專業(yè)學(xué)習(xí)后，決定繼續(xù)在醫(yī)學(xué)護(hù)理這條道路上走下去。李老師贊賞地點(diǎn)點(diǎn)頭，提供給胡書影兩條道路，一是輔修語(yǔ)言類（報(bào)考日語(yǔ)等小語(yǔ)種），這是考慮到中國(guó)深度融入世界，國(guó)際化程度越來越高，老齡化越來越嚴(yán)重等趨勢(shì)，國(guó)際化護(hù)理人才將更加走俏，外語(yǔ)能力強(qiáng)的護(hù)理人才在將來有很好的發(fā)展空間；二是選修管理方面的二學(xué)位，國(guó)內(nèi)大型醫(yī)院和外資醫(yī)院的護(hù)理管理人才也是一個(gè)很不錯(cuò)的發(fā)展方向。

在李老師的幫助下，經(jīng)過細(xì)細(xì)考量后，胡書影也漸漸明晰了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃，在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，不斷進(jìn)步著。與當(dāng)初相比，早已有了脫胎換骨的變化。

胡書影的爸爸媽媽看到女兒的成績(jī)，深感欣慰，時(shí)不時(shí)打來電話，連連向李老師表示感謝，直言，女兒一步步走到今天，多虧錦宏高考老師的咨詢和幫助！

（案例由錦宏高考辦公室整理）