蘭州交通大學(xué)由1896年創(chuàng)建的西南交通大學(xué)（原唐山鐵道學(xué)院）和北京交通大學(xué)（原北京鐵道學(xué)院）于 1958年在蘭州分建而成，是我國第三所鐵路院校，時(shí)名蘭州鐵道學(xué)院。2000年，根據(jù)國家統(tǒng)籌規(guī)劃，實(shí)行“中央與地方共建，以地方政府管理為主”的體制。2003年4月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，更名為蘭州交通大學(xué)。

    在長期的辦學(xué)過程中，學(xué)校確立了“尚德、勵(lì)志、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn)，形成并弘揚(yáng)“奮發(fā)向上、艱苦樸素、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的優(yōu)良 校風(fēng)。學(xué)校在新的歷史階段的辦學(xué)指導(dǎo)思想為：全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，追求科學(xué)精神與人文精神的和諧統(tǒng)一；以人才培養(yǎng)為根本，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持教學(xué)、科研工作的中心地位，大力開展社會(huì)服務(wù)；以本科教育為基礎(chǔ)，積極發(fā)展研究生教育；秉承學(xué)校艱苦奮斗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型高級專門人才；發(fā)揮工科優(yōu)勢，突出鐵路特色，立足甘肅，面向全國，服務(wù)交通，努力把學(xué)校辦成以工科為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平教學(xué)研究型大學(xué)。

    近年來，學(xué)校緊緊抓住西部大開發(fā)和高等教育大發(fā)展的歷史機(jī)遇，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，內(nèi)部改革不斷深化，對外影響與日俱增，辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平顯著增強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了由教學(xué)型大學(xué)向教學(xué)研究型大學(xué)的歷史性轉(zhuǎn)變，已初步發(fā)展成為一所以工科為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，整體辦學(xué)水平在甘肅高校居于前列的教學(xué)研究型大學(xué)。

    學(xué)校現(xiàn)有2個(gè)校區(qū)，14個(gè)學(xué)院，2個(gè)系，2個(gè)教學(xué)部；有49個(gè)本科專業(yè)，64個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，16個(gè)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，9個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科；有1個(gè)國家工程技術(shù)研究中心（國家綠色鍍膜技術(shù)與裝備工程技術(shù)研究中心），1個(gè)國家大學(xué)科技園2個(gè)國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（電工電子實(shí)驗(yàn)中心、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心），3個(gè)省級工程中心（甘肅省工業(yè)交通自動(dòng)化工程技術(shù)研究中心、甘肅省物流運(yùn)輸裝備信息化工程技術(shù)研究中心、甘肅省網(wǎng)絡(luò)測試技術(shù)研究中心），1個(gè)博士后科研流動(dòng)站（交通運(yùn)輸工程一級學(xué)科），73個(gè)研究所（實(shí)驗(yàn)中心），其中5個(gè)為省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

    學(xué)校現(xiàn)有教職員工2289人，其中專任教師1354人，有高級職稱的教職工646人，教授、副教授513人。有各類在冊學(xué)生30000余人，其中全日制普通本科在校生18600余人，各類研究生2300人，成人學(xué)歷教育在冊學(xué)生12000人。

    學(xué)校占地面積達(dá)1566畝，校舍建筑面積62.59萬平方米，總資產(chǎn)達(dá)17.59億元，其中固定資產(chǎn)7.70億元；圖書館藏書達(dá)205萬冊（其中電子圖書42萬冊），并建有達(dá)到國際先進(jìn)水平的國際聯(lián)機(jī)情報(bào)檢索工作站，是甘肅省五大文獻(xiàn)收藏單位之一；學(xué)校建有覆蓋整個(gè)校園的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多種網(wǎng)上應(yīng)用系統(tǒng)，校園網(wǎng)已成為師生獲取信息、豐富知識(shí)、互動(dòng)交流重要渠道，在提高管理水平、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建和諧網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)揮了重要作用。

    學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、德育優(yōu)先”的育人原則，突出學(xué)生素質(zhì)教育和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，全面推行學(xué)分制教學(xué)管理制度，在人才培養(yǎng)方面形成了鮮明的特色。學(xué)生連續(xù)多年在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)競賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外作品競賽中取得優(yōu)異成績，大學(xué)英語四、六級一次性通過率始終位居甘肅省高校前列，專業(yè)英語通過率連續(xù)刷新甘肅高校記錄。我校生源充足，畢業(yè)生就業(yè)率高，“十五”以來，我校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在93%左右。2005年10月，學(xué)校通過了教育部本科教學(xué)工作水平評估，結(jié)論為優(yōu)秀，教學(xué)工作的中心地位更加突出和穩(wěn)固。

    學(xué)校科技工作堅(jiān)持面向社會(huì)需要，突出自主創(chuàng)新，加速成果轉(zhuǎn)化，重視提高科技競爭力，著力抓好科技創(chuàng)新平臺(tái)和基地建設(shè)，在環(huán)境保護(hù)、光電與智能控制、交通信息、工程熱物理、車輛動(dòng)力學(xué)和高原凍土等領(lǐng)域形成了一定優(yōu)勢。“十五”以來，學(xué)校共承擔(dān)各類科研項(xiàng)目1503項(xiàng)，其中國家自然基金項(xiàng)目17項(xiàng)，863 計(jì)劃項(xiàng)目2項(xiàng)，國家星火計(jì)劃項(xiàng)目2項(xiàng)，國家重點(diǎn)新產(chǎn)品計(jì)劃項(xiàng)目2項(xiàng)，火炬計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，國家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目4項(xiàng)，國家社科項(xiàng)目1項(xiàng)，省部級項(xiàng)目342項(xiàng)；科研總經(jīng)費(fèi)達(dá)2.8億元，其中國家和省部級科研經(jīng)費(fèi)6000萬元；出版教材、專著 161 部；公開發(fā)表論文3898篇，其中199篇被三大檢索收錄；113項(xiàng)科研成果通過鑒定，申請專利71項(xiàng)，轉(zhuǎn)讓重點(diǎn)成果33項(xiàng)；獲省部級以上成果獎(jiǎng)60項(xiàng)。學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)有了重大突破，其中光電技術(shù)與智能控制教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室以優(yōu)異的成績通過了教育部的驗(yàn)收和評估，為創(chuàng)建國家級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室打下了良好基礎(chǔ)。以范多旺教授為帶頭人的“大型真空光電子關(guān)鍵技術(shù)集成與智能控制”科研團(tuán)隊(duì)入選教育部“長江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”，表明我校在創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面取得了實(shí)質(zhì)性突破。2006年，我校科技園因創(chuàng)新資源聚集、創(chuàng)新環(huán)境良好被科技部、教育部認(rèn)定為國家級大學(xué)科技園。2007年，以學(xué)校為第一依托單位組建的國家綠色鍍膜技術(shù)與裝備工程技術(shù)研究中心成功申報(bào)國家級工程技術(shù)研究中心，標(biāo)志著學(xué)校的自主創(chuàng)新能力有了新提升。

    學(xué)校積極改善學(xué)科結(jié)構(gòu)，大力加強(qiáng)學(xué)科基層組織建設(shè)，努力創(chuàng)建特色品牌學(xué)科，學(xué)科學(xué)位建設(shè)工作實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。2003年，我校成為博士學(xué)位授權(quán)單位，一次性獲得3個(gè)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，順利突破了建設(shè)發(fā)展的瓶頸； 2006年，我校獲得兩個(gè)一級博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，一個(gè)二級博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，標(biāo)志著我校學(xué)科學(xué)位建設(shè)邁上了一個(gè)新的臺(tái)階； 2008年，博士點(diǎn)增至16個(gè)。學(xué)校先后獲得了工程碩士、高校教師在職攻讀碩士學(xué)位等在職研究生的培養(yǎng)資質(zhì)，其中工程碩士已覆蓋11個(gè)工程領(lǐng)域，高校教師在職攻讀碩士學(xué)位覆蓋了13個(gè)專業(yè)學(xué)科。學(xué)校成立了研究生學(xué)院，并于2006年9月獲得了推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生資格，研究生教育呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。在逐步調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)的同時(shí)，學(xué)校注意突出學(xué)科優(yōu)勢，積極發(fā)展新興學(xué)科和交叉學(xué)科，扶持基礎(chǔ)研究學(xué)科，注重工理結(jié)合、文理滲透、多學(xué)科交叉，形成了以工為主，理、管理、經(jīng)濟(jì)、法、文 等多學(xué)科 協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。

    學(xué)校積極實(shí)施開放辦學(xué)，成立了蘭州交通大學(xué)董事會(huì)，先后有120多家政府主管部門、企事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)加盟，建立了產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的辦學(xué)體制。學(xué)校董事單位現(xiàn)已達(dá)到106家，并在全國26個(gè)地區(qū)成立了校友會(huì)。學(xué)校國際交流與合作步伐明顯加快，國際影響不斷擴(kuò)大。2003年，學(xué)校與美國依阿華州立大學(xué)簽署了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，目前已有兩批23名學(xué)生赴美留學(xué)，第三批19名學(xué)生正在辦理相關(guān)手續(xù)；2005年，學(xué)校與英國威爾士斯旺西大學(xué)聯(lián)合成立了語言培訓(xùn)測試中心；2007年，學(xué)校與烏克蘭國立鐵道大學(xué)建立了交流學(xué)生機(jī)制。學(xué)校先后與英國威爾士思旺希大學(xué)、法國布爾高涅大學(xué)、日本京都大學(xué)、烏克蘭國立鐵道運(yùn)輸大學(xué)、澳大利亞科學(xué)院水資源中心等國外高等院校、科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，并選派教學(xué)科研人員去加拿大、澳大利亞、日本、美國、法國、英國、德國等國家留學(xué)、進(jìn)修和進(jìn)行科學(xué)研究。2007年8月，學(xué)校召開了具有國際影響力的納米光電子學(xué)國際會(huì)議、隨機(jī)分析及其應(yīng)用國際會(huì)議、中外文學(xué)對話與西部文化建設(shè)國際學(xué)術(shù)研討會(huì)，國際影響力得到進(jìn)一步提升。

    學(xué)校今后一個(gè)時(shí)期的發(fā)展戰(zhàn)略為：2004－2008年，為“夯實(shí)基礎(chǔ)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)”階段，即：到2008年建校五十周年之際，把學(xué)校建成具有良好辦學(xué)條件和較高辦學(xué)水平的教學(xué)型大學(xué)；2009－2013年，為“鞏固特色，深化改革”階段，即：到2013年，把學(xué)校初步建成為特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)；2014－2018年，為“重點(diǎn)突破，全面發(fā)展”階段，即：到2018年建校60周年之際，使學(xué)校在總體上跨入國內(nèi)知名、高水平教學(xué)研究型大學(xué)的行列。

    2008年，蘭州交通大學(xué)將迎來她的五十華誕。五十年的風(fēng)雨沐浴，五十年的如歌歲月；五十年的光華滋養(yǎng)，五十年的滋蘭樹蕙。對一所大學(xué)而言，稱不上歷史悠長，但時(shí)間刻錄了她的榮光，銘記了交大人的不懈追求和探索。在新的征程上，我們將一如既往，奮力前行，為建設(shè)學(xué)術(shù)自由、充滿活力，管理科學(xué)、效益顯著，公平透明、寬松有序，和睦相處、安居樂業(yè)的和諧大學(xué)而揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！