福建教育學(xué)院簡(jiǎn)介

    福建教育學(xué)院座落在福州市中心風(fēng)景秀麗的西湖之濱。學(xué)院創(chuàng)辦于1956年，是一所由省政府設(shè)立、省教育廳主管、國(guó)家教育部批準(zhǔn)承擔(dān)全省中小學(xué)骨干教師、校長(zhǎng)培訓(xùn)和在職教師學(xué)歷提高教育及具有普通高校招生資格的高等院校。

    福建教育學(xué)院現(xiàn)址占地面積約54畝，建筑面積3.7萬(wàn)平方米。目前正在建設(shè)新校區(qū)，新校區(qū)校址在大學(xué)城旗山湖畔，占地面積250畝，建筑面積6.3萬(wàn)平方米。

    學(xué)院設(shè)有24個(gè)部門(mén)，其中黨政管理部門(mén)13個(gè)，群團(tuán)部門(mén)1個(gè)，教學(xué)部門(mén)8個(gè)，教輔部門(mén)2個(gè)。現(xiàn)有在職教職員工252人，其中教師142人，教授、副教授66人，中學(xué)特級(jí)教師5名，中學(xué)高級(jí)教師2名，博士22人、碩士67人。

    學(xué)院擁有較為完善的計(jì)算機(jī)、電化教育、語(yǔ)音、物理、化學(xué)、生物及天象觀測(cè)等實(shí)驗(yàn)室和設(shè)備。學(xué)院圖書(shū)資料信息中心有各類圖書(shū)資料23.18萬(wàn)冊(cè)，其中基礎(chǔ)教育類別圖書(shū)42381冊(cè)；中外期刊639種，其中基礎(chǔ)教育類別期刊260種；古籍書(shū)24604冊(cè)；電子圖書(shū)61000本，以及CNKI中國(guó)知網(wǎng)電子數(shù)據(jù)庫(kù)等。出版《福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)》和《福建基礎(chǔ)教育研究》兩種期刊和《基礎(chǔ)教育瞭望》內(nèi)刊，建有福建基礎(chǔ)教育網(wǎng)和福建教育學(xué)院網(wǎng)兩個(gè)網(wǎng)站。

    半個(gè)世紀(jì)來(lái)，福建教育學(xué)院始終堅(jiān)持為基礎(chǔ)教育服務(wù)的辦學(xué)宗旨，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，已建立起包括全員培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修和專題研修等在內(nèi)的類別齊全、適應(yīng)性較強(qiáng)的師資培訓(xùn)體系，在培訓(xùn)中小學(xué)校長(zhǎng)、教師等方面，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，為福建省基礎(chǔ)教育改革發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。學(xué)院曾被原國(guó)家教委授予“全國(guó)成人高等教育先進(jìn)學(xué)校”稱號(hào)，被福建省委、省政府授予“文明學(xué)校”稱號(hào)，被省綜治委、省教育廳、公安廳授予“平安校園”稱號(hào)。2011年，學(xué)院通過(guò)福建省第11屆文明學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收。

    2008年，《福建省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》（閩政文[2008]344號(hào)）進(jìn)一步明確，“大力加強(qiáng)福建教育學(xué)院建設(shè)，強(qiáng)化其培訓(xùn)、教研的功能以及在全省中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作中的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，將福建教育學(xué)院建設(shè)成為中小學(xué)教師省級(jí)培訓(xùn)主要基地和中小學(xué)教師繼續(xù)教育的政策研究咨詢和業(yè)務(wù)指導(dǎo)中心。”學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)省委省政府、省委教育工委省教育廳的決策部署精神，以師訓(xùn)干訓(xùn)為主業(yè)，以搞好“三個(gè)服務(wù)”（為基礎(chǔ)教育改革發(fā)展服務(wù)，為提升教師隊(duì)伍素質(zhì)服務(wù)，為海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)服務(wù)）為辦學(xué)宗旨，先后制定了《福建教育學(xué)院2009-2012年事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和《福建教育學(xué)院“十二五”改革和發(fā)展規(guī)劃》，確立了建設(shè)“四個(gè)基地”、“兩個(gè)中心”，發(fā)揮“兩個(gè)重要影響作用”的發(fā)展目標(biāo)，即建設(shè)基礎(chǔ)教育省級(jí)培訓(xùn)主要基地、基礎(chǔ)教育教學(xué)研究主要基地、基礎(chǔ)教育政策研究主要基地、海峽兩岸基礎(chǔ)教育合作交流主要基地，中小學(xué)教師繼續(xù)教育研究咨詢服務(wù)中心、基礎(chǔ)教育信息資源中心，在省內(nèi)基礎(chǔ)教育起重要引領(lǐng)作用、在全國(guó)教師培訓(xùn)領(lǐng)域具有重要影響作用的一流省級(jí)教育學(xué)院。

    為做精做優(yōu)培訓(xùn)主業(yè)，福建教育學(xué)院實(shí)施培訓(xùn)質(zhì)量建設(shè)工程。學(xué)院保質(zhì)保量完成省教育廳下達(dá)的每年上萬(wàn)人次的面授培訓(xùn)任務(wù)，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)數(shù)萬(wàn)人次，函授學(xué)歷教育一萬(wàn)多人。學(xué)院積極推進(jìn)培訓(xùn)工作改革創(chuàng)新。一是從單一面授向面授網(wǎng)授“兩翼齊飛”拓展。在搞好面授培訓(xùn)的同時(shí)，依托福建基礎(chǔ)教育網(wǎng)，建設(shè)“網(wǎng)上福建教育學(xué)院”，每年暑期全省5萬(wàn)多名高中教師在同一個(gè)“教室”參加研修學(xué)習(xí)，使高質(zhì)量、低成本、廣覆蓋開(kāi)展中小學(xué)教師培訓(xùn)成為現(xiàn)實(shí)。二是從學(xué)院式培訓(xùn)向非學(xué)院式培訓(xùn)拓展。積極開(kāi)展名師工作室研究，并先后在平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)、泉州泉港區(qū)、龍巖新羅區(qū)、寧德福安市建設(shè)四個(gè)研訓(xùn)基地，探討非學(xué)院式培訓(xùn)新路子。三是從常態(tài)的講座式培訓(xùn)向主講主問(wèn)式、探討交流式培訓(xùn)拓展。通過(guò)舉辦“百名校長(zhǎng)論壇”等活動(dòng)，改革創(chuàng)新培訓(xùn)形式，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。

    在實(shí)施培訓(xùn)質(zhì)量工程中，學(xué)院十分重視加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。近兩年，先后評(píng)選出5位院級(jí)教學(xué)名師、2個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、3個(gè)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)、3個(gè)精品課程和3個(gè)教學(xué)改革項(xiàng)目。鄒開(kāi)煌教授入選“國(guó)培計(jì)劃”專家?guī)臁ⅫS家驊教授領(lǐng)銜的教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、陳展虹教授被評(píng)為省級(jí)教學(xué)名師。應(yīng)永恒、周大明、林穎韜三位老師入選福建省中學(xué)名師培養(yǎng)人選。

    學(xué)院把科研工作作為興校、強(qiáng)校的突破點(diǎn)來(lái)抓，努力以高質(zhì)量的科研支撐高質(zhì)量的培訓(xùn)。通過(guò) “三刊兩網(wǎng)一信息”（《福建基礎(chǔ)教育研究》、《基礎(chǔ)教育暸望》、《福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)》，福建基礎(chǔ)教育網(wǎng)、福建教育學(xué)院網(wǎng)，《福建教育學(xué)院信息》）、“三所三中心”（ 閩派特色教育研究所、基礎(chǔ)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)研究所、臺(tái)灣基礎(chǔ)教育研究所，基礎(chǔ)教育考試研究中心、福建省學(xué)校德育研究與指導(dǎo)中心、福建省學(xué)校心理健康教育與指導(dǎo)中心）兩個(gè)系列平臺(tái)拓展研訓(xùn)功能。2009年以來(lái)，學(xué)院承擔(dān)78項(xiàng)省廳級(jí)以上立項(xiàng)課題，有12項(xiàng)成果獲省廳級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。近兩年，有5位教師參與福建省中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要起草工作，一批教師被省政府、省教育廳、省社科聯(lián)聘為咨詢指導(dǎo)專家。

    在搞好培訓(xùn)主業(yè)的同時(shí)，學(xué)院積極搭建基礎(chǔ)教育公共服務(wù)平臺(tái)，努力拓展社會(huì)服務(wù)。堅(jiān)持“三個(gè)服務(wù)”辦學(xué)宗旨，積極承接省委教育工委、省教育廳有關(guān)基礎(chǔ)教育重要調(diào)研、重要改革項(xiàng)目咨詢指導(dǎo)、重要評(píng)選活動(dòng)等工作任務(wù)，努力當(dāng)好教育行政部門(mén)參謀助手。積極牽頭組織實(shí)施省、市、縣教師進(jìn)修院校“三級(jí)聯(lián)盟”計(jì)劃，積極推動(dòng)全省三級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)合作，形成合力，搞好教師培訓(xùn)工作。

    “十二五”時(shí)期，學(xué)院將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)《海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》為動(dòng)力，以搞好“三個(gè)服務(wù)”為辦學(xué)宗旨，深化體制機(jī)制改革，推進(jìn)辦學(xué)模式創(chuàng)新，為福建發(fā)展和海西建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。